学生亲手拆解、组装机、操控等、逐渐的培养对科学技术的兴趣。

格斗机器人综合了信息技术、机械、电子、控制等多个学科知识。拼装一台格斗机器人对学生来说是个巨大的挑战，克服组装格斗机器人中的各种问题。这将能有效的培养学生克服问题，越挫越勇的能力。

格斗机器人创新活动，为学生提供了全面接触、学习信息科技，有利于中小学生信息素养、想象力、创造力的全面提高。格斗机器人完全靠学生运用自己的聪明才智去制作，有利于培养学生的开放性思维。